MỤC LỤC
Lời giới thiệu
Lời tác giả
Chương 1. Khái quát về quản lí giáo dục và khoa học Quản lí giáo dục
1.1. Định nghĩa "Quản lí giáo dục"
1.2. Các yếu tố của quản lí giáo dục
1.3. Bản chất quản lí giáo dục
1.4. Các tiêu chí cơ bản để quản lí giáo dục trở thành một khoa học - Khoa học Quản lí giáo dục
1.5. Đặc điểm và cơ cấu nội dung của khoa học Quản lí giáo dục
Chương 2. Quá trình quản lí giáo dục
2.1. Đối tượng quản lí giáo dục .
2.2. Các chức năng quản lí giáo dục - Nội dung hoạt động quản lí giáo dục
2.3. Mục tiêu quản lí giáo dục.
2.4. Động lực trong quản lí giáo dục
2.5. Nguyên tắc quản lí giáo dục
2.6. Phương pháp quản lí giáo dục
2.7. Công cụ quản lí giáo dục.
2.8. Quản lí nguồn lực giáo dục
Chương 3. Quản lí nhà nước về giáo dục
3.1. Định nghĩa "quản lí nhà nước" và "quản lí nhà nước về giáo dục".
3.2. Nội dung quản lí nhà nước về giáo dục
3.3. Phân cấp quản lí giáo dục
3.4. Chính sách giáo dục
3.5. Chiến lược giáo dục
3.6. Dự báo giáo dục
Phụ lục
Chương 4. Đối mới quản lí giáo dục
4.1. Giáo dục và quản lí giáo dục trước yêu cầu mới
4.2. Xu hướng đổi mới quản lí giáo dục và mô hình quản lí giáo dục trên thế giới
4.3. Quản lí sự thay đổi trong giáo dục
4.4. Đổi mới quản lí giáo dục ở nước ta
4.5. Quản lí chất lượng giáo dục
Chương 5. Lãnh đạo và Quản lí nhà trường
5.1. Quản lí nhà trường
5.2. Lãnh đạo nhà trường
5.3. Các nguyên tắc làm việc của hiệu trưởng
5.4. Công tác quản lí và lãnh đạo của hiệu trưởng nhà trường
5.5. Nhà trường hiệu quả
Chương 6. Lao động quản lí giáo dục
6.1. Khái quát về lao động quản lí giáo dục
6.2. Hiệu quả lao động quản lí giáo dục
Chương 7. Nghiên cứu khoa học Quản lí giáo dục
7.1. Sự cấp bách của việc nghiên cứu khoa học Quản lí giáo dục
7.2. "Tam giác" hình thành khoa học Quản lí giáo dục
7.3. Cán bộ quản lí giáo dục nghiên cứu khoa học Quản lí giáo dục
7.4. Nghiên cứu đề tài quản lí giáo dục đối với nghiên cứu sinh và học viên cao học
7.5. Sử dụng Thống kê toán học trong nghiên cứu quản lí giáo dục
Tài liệu tham khảo
Danh mục công trình khoa học đã xuất bản
Phụ lục